La grammaire est toujours travaillée en deux étapes :

1. Avec des mots : ces exercices permettent aux élèves de mémoriser les nouveaux contenus d’apprentissage et d’acquérir rapidement  des automatismes. Ils peuvent continuer à s’exercer en ligne.
2. Avec des phrases : via des minitextes variés et riches en contenu, la grammaire est travaillée en contexte. Cela permet aux élèves de comprendre la grammaire au niveau de la phrase. Les élèves sont ainsi bien préparés pour la lecture de textes plus longs.

Les élèves rencontrent les nouveaux points de grammaire lors de la lecture.
 La grammaire est ensuite illustrée et appliquée : des exemples et des illustrations en clarifient l’essentiel. 

Dans les cadres verts, la théorie est synthétisée et intégrée aux connaissances acquises précédemment.

D’une langue à l’autre : l’apprentissage du latin vient en soutien du français.